课程开发最大的难点是需求的挖掘，开发课程前有没有把握受训学员的真实需求。即使企业找的是10万元1天的“大师”，也不一定就能百分百满足所有学员的需求。就像去医院看病一样，一定要对症下药开发课程亦如此。即使课程内容很精彩，PPT很绚丽，视频内容很丰富，只要与学员需求不匹配，那都是没有价值的。

沈阳众森企业培训内训公司发现，中小企业一般期望的培训目的具体如下：

·实施成功的学习发展项目

·带来更高效的行为转变

·业务成果得到改善或绩效得以提升

培训的目的是教会学员知识和技能，学员会用并且愿意使用，即解决“我能”“我愿意”的问题。了解员工须应用的新知识有三个步骤：

·发现相关问题

·检索信息或技能

·应用到具体问题中

学员获取信息的方式影响他们在这三个步骤中的表现，所以教学方法的设计和利用对授课效果有一定的影响。因此，作为职业讲师和兼职内训师，不仅需要了解成人学习的特点，掌握课程开发的方式方法，掌握授课的技巧，还需要掌握必要的呈现技巧和课堂控制套路。只有这样，讲师和学员才会都有收获。