培训的直接目的是带来行为的转变！如果培训不能改变参训人员的行为，不能帮助参训人员建立良好的工作习惯，那么这样的培训是无效的！

如果培训过后，员工哪怕是虚假地一直按照培训的要求去工作，是不是就达到了培训的目的？！有些企业为了保证培训效果的转化和落地，会调整公司的规章制度和行为规范，因为价值观虽然极难改变，但是支撑价值观的管理制度和行为规范是可以约束员工行为转变的，尤其是奖惩部分的强制规定，可以让员工产生符合企业价值观的行为。

不仅如此，还要转变培训的方式。例如，企业文化的培训，建议不要直接讲给员工听，这样效果不好。有一种比较有意思的企业文化培训的方式：研讨式。新老员工都参加，分成4～5组，每组5～7人，可以先观摩录像，然后小组研讨；也可以直接让小组讨论：我们这么卓越的企业应该有什么样的价值观？讨论时间在20分钟左右。20分钟的时间最好结构化一下思考5分钟，研讨5分钟，形成方案5分钟，再次质疑5分钟。讨论的研讨结果由组长汇报，其他小组可以提出质疑。整个讨论结束后，我们会发现每组汇报的价值观80%是与企业的价值观相一致的。这样的方式会比向员工直接宣讲灌输有价值得多。

沈阳众森企业管理咨询培训公司认为，但凡能实际操作的工作技能的培训，都要让员工在课堂上直接上手练而不是滔滔不绝地跟员工讲。成年人听讲师连续讲15分钟是个极限，超过10分钟就需要调剂一下，或者换一个话题，或者讲一个笑话，否则，学员就会溜号，即使认真听讲，也会迅速遗忘。