创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度，也表现为看成绩的新角度。很多时候，人们会说：“这也算是创新吗？原来我也知道啊！”创新就这么简单，关键在于你敢不敢想，肯不肯做。

把自主创新迁移到培训这件事情上，沈阳众森企业管理培训内训公司认为，培训师至少可以从形式和内容两个层面找到创新的节点或者叫作突破口。

形式层面上，培训实践工作中所涉及的场地、环境、氛围、程序、节奏、规则、风范、技巧、手法等硬件和软件要素，都可以成为培训师寻找创新突破口的节点。这里就不再举例赘述了。但是，基于这类形式层面的创新，培训师需要注意三个要点，即因地制宜、因人而异、因景而动。

所谓因地制宜，主要指培训场地的内部环境，可以通过不同的空间布置和设备调试，营造一些不一样的氛围。

因人而异的意思是，不能为了创新而创新，所有的创新都应该有一个唯一的指向，就是如何更好地为学员服务。

还有因景而动。创新需要因应不同的情景、情境，尤其要与课程内容和学员互动所产生的情景相互协调。